6月20日19：00，教务处组织召开了《2020级人才培养方案》修订培训会议。会议由教务处处长徐青主持，各系部教学主任、各专业带头人以及教务处全体人员参加了本次会议。
会上，教务处徐青处长总结反馈了《2020级人才培养方案》初稿中存在的共性问题，并对与会人员进行了如何制定《人才培养方案》的相关培训。她指出，各系部制定的初稿主要存在四个方面的共性问题：一是职业面向的书写不规范；二是人才培养目标的反向设计对未来五年的目标预期不明确；三是培养规格要统一体例；四是毕业要求要可教、可学、可测、可评。同时，徐青处长也提出了包括初、高中起点体育与健康课程设置、公共基础课增加普通话和军事理论课、实践教学安排、学时分配比例、选修课程设置等九个细节方面的修改指导意见。
会议的最后，教务处徐青处长提出了关于《2020级人才培养方案》的下一步工作要求。强调《人才培养方案》对于学校来说，是非常重要的纲领性文件，它决定学校人才培养质量和未来的发展方向。我们制定的人才培养方案一定要与时俱进，为保证有效地完成学校的“双论证”工作，更好地迎接2021年的师范类专业认证工作，乃至学校今后的发展提供保障。
