为推进书香校园文化的建设，提升辅导员的人文素养，营造浓厚的读书氛围。12月15日下午在酬勤楼五楼组织召开了“书香沁润校园，阅读点亮人生” 辅导员读书心得交流会。校党委书记金日勋、副书记郭洪涛、工会主席夏莹参加了本次交流活动。
为期一个月的读书月活动，辅导员们积极踊跃参与，通过好书推荐、阅读体验、撰写心得、系部交流等四个阶段，大家认真阅读了名人传记、励志人生、国学经典、辅导员专业理论用书等各类书籍。各系部选派了有代表性的辅导员与大家分享畅谈读书的喜悦和思考，袁韬、仲昭琦等九名辅导员从在平淡家常中孕育真知良言的《曾国藩家书》到美作家丹尼尔纪实小说《24个比例》，从语言时尚活泼、论述针对性强的《辅导员工作的100个微日志》到《毛泽东诗词鉴赏》，从白岩松温暖心声、理性直言的《白说》到《吾国教育病理》，将内容娓娓道来，将观点直舒心意，将心得与大家分享，他们在阅读中思考，在阅读中体验、在阅读中收获，这次交流会不仅仅是读书心得的交流，更是一次心灵的对话，思想的碰撞。
金日勋书记在活动最后与辅导员们分享交流了参与此次活动的有感，并在阅读与书写的目的意义、方式方法方面提出了独到的见解：第一，阅读与书写的目的要明。阅读和书写是一个人一生中最高雅的养成，阅读与书写的能力决定着一个人的思维能力、实践能力，最终决定他的成长进步与发展能力；阅读能够开眼界、提境界，书写启迪智慧、丰富思想，我们要在阅读与书写过程当中汲取生命的力量；第二，阅读与书写的起点要高。阅读要读经典、原著与有用的书，针对我校师范特点钢笔字要按楷书与行书的规范要求书写，毛笔要在规范书写的基础上取法乎上，临摹大家，这样才能得之乎中，不能取法乎中，得之乎下；第三，阅读与书写的方法要对，应采取六种方式即充实性阅读、专业性阅读、跨领域阅读、相关联阅读、休闲式阅读，阅读同时要加思考，这样才能使思想升华。最后，金书记提出要让阅读与书写在我们校园中形成一种风尚，书香校园建设将是一项长期而有意义的活动，书香校园的建设是我校十三五规划中最重要的战略任务。
一个不喜好读书的学生，不是一个全面发展的学生；一个不重视读书的家庭是一个精神匮乏的家庭；一个没有浓厚读书氛围的学校是一个缺乏文化底蕴的学校。读书是发展学生智慧的最基本的途径；读书是教师精神成长的最重要的源泉，希望通过此次辅导员读书月活动潜移默化地影响学生，带动学生养成“好读书、读好书“的好习惯，提升学生的文化素质，促进学生成长成才，为建设书香校园贡献绵薄之力！
