5月29日下午，按照中央、省、市委的部署和要求，黑龙江幼儿师范高等专科学校党委举办了践行“三严三实”专题教育党课，全校“三严三实”专题教育正式启动。校党委书记金日勋作了题为《终生践行“三严三实”，恪守做人做官做事的根本》的党课辅导。党委副书记、校长陈虹岩，党委副书记郭洪涛，副校长张鹏远，工会主席夏莹，副校长佟卫东、周世华，党委委员杨艳坤，副科级以上（含副科级）中层干部参加了党课。
党委书记金日勋讲了两个方面的认识和意见。
一、要深刻理解“三严三实”的丰富内涵，正确把“三严三实”的重大意义。
“三严三实”是习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议时提出的，既是对全党的要求，也是对每一名领导干部的教诲。“三严三实”言简意明，内涵丰富，朴实无华，揭示本质，是我们做人、做官、做事必须要恪守的根本。
严以修身。修身是指一个人通过努力，提高自己的品德修养。如何修身？唯一的途径就是不断提高自身的修养。何谓修养？修养是指一个人在理论、思想、知识和艺术等方面达到的水平以及由此而养成的正确的待人处事态度。修养是修身之基础，修身是修养之目的，没有良好的修养，就不会有良好的修身。所以要想做到严以修身，必须要从提高自身的修养做起，修做人之身，修党员之身，修领导之身。尤其是作为一名党员领导干部，必须要在提高自身的党性修养、理论修养、道德修养和人文修养上下功夫，使自身具有坚定的理想信念，高尚的道德情操，丰厚的人文情怀，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
严以用权。权有多种释义，严以用权中的权指的是具有决断、支配和强制力的权力。权力是一柄双刃剑，正确地行使权力，会创造福祉；错误地行使权力，会导致灾难。为什么要严以用权？为什么有权不可任性?就是要求我们的党员领导干部正确地认识、理解、把握和行使权力，坚持用权为民，按规划、按制度用权，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。
严以律己。律是法则、规章和约束。节气变化是自然法则，普天之下，莫不从焉；法律法规是社会法则，举国上下，莫不从焉；党纪党规是政治法则，全党同志，莫不从焉。法则是约束人行为之准绳，顺之则昌，逆之则亡。遵守法则，必须以律己为先。尤其是党员领导干部，已不律，又何以律人？己不正，又何以正人？律己就是要从我做起，心存敬畏，手握戒尺，慎独、慎微、慎始、慎终，勤于自省，遵纪守法，为政清廉。
谋事要实。古人云“凡事预则立，不预则废。”这里的预就是预先谋划。而且，在谋划的过程中一定要有预想、预测、预研和预判。谋事的前提是预，基础是实。谋事之预必须建立在实的基础上，否则，即便是预了，也不会立；即便是立了，也立不住。我们党历来重视、提倡调查研究和实事求是两大作风，强调的就是做任何工作都必须从实际出发，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。真正解决官僚主义和形式主义问题，真正克服脱离实际，独断专行的弊端。
创业要实。创业既包括谋事，也包括干事。谋事谋得再好，如果不干事，也等于空谋。因此，谋事要实，干事更要实。创业之实的关键就在于求实、务实、落实。要有坚守信念的骨气、攻坚克难的勇气、抢抓机遇的灵气、勇于创新的锐气、秉持公道的正气、甘愿奉献的“傻”气，脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，敢于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。
做人要实。做人要实的根本就是“诚信”二字。忠诚老实，信守承诺，不仅是一种高尚的境界，也是一种高尚的操守。人无诚信不立，国无诚信不兴，古往今来的无数事实早已证明了这一论断。做人要实，就是要对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派；做人要实，就是要对党、对人民、对同志信守承诺，说到做到，不欺骗、不背信、不违诺。
党中央为什么要在党的群众路线教育实践活动刚刚结束，马上接着进行“三严三实”专题教育？最根本的目的就是固本强基，执政兴国，巩固中国共产党生命之根本，坚强中国共产党执政之基础，奋图中华民族伟大复兴之目标。而做到这一点，最关键的就是要打造一支正德明志，开拓创新，担当有为，清廉奉献，为民务实的党员队伍和领导干部队伍。如果没有一支这样的队伍，中国共产党经历了那么多苦难和牺牲打下的江山就会失去，新中国成立以来取得的举世瞩目的伟大业绩就会葬送，“四个全面”重大战略布局就会落空，两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就无法实现。因此，党中央开展的“三严三实”专题教育无疑具有着十分重大的现实意义和深远的历史意义。对此，我们每一名党员和领导干部必须要有清醒的认识和坚定的把握。
二、要充分认识不严不实的巨大危害，终生践行“三严三实”的根本要求。
市委书记张雨浦同志在市委“三严三实”专题教育党课上，对不严不实的表现做了很精准的概括：“不严”的具体表现是软、松、散、粗、低。软是理想信念不坚定，决策和执行不坚定；松是组织纪律松弛，政治规矩执行不严；散是精神上懈怠，革命意志和热情衰退；粗是工作不严谨，工作标准不高，工作抓法一般化；低是节奏慢、效率低。“不实”的具体表现是虚、假、浮、拖、推。虚是虚伪、虚夸；假是弄虚作假、说假话、办假事、报假情；浮是工作漂浮、不脚踏实地，心态浮躁，缺乏定力；拖是办事拖拉，工作拖延，不负责任；推是遇事推诿，互相扯皮，没有担当。玉浦书记概括的十个字，切中了时弊，抓住了要害。我们要认真地进行一下反省，在我们这所学校、在我们每一个部门和单位、在我们每一个人身上，有没有这些不严不实的问题呢？答案是肯定的，有！而且有些问题还比较普遍和严重。比如松、散、浮、拖、推的问题，是比较突出的。有的党员，党性修养薄，对自己要求不严格，混同于普通群众，纪律松弛，组织观念差；有的干部，表里不一，阳奉阴违，爱说大话、空话，不守规矩，抓工作不踏实，浮在上面，做表面文章，落实不到位，执行不给力；有的领导遇事推诿、拖延，不是把精力集中到本职工作上，而是当甩手掌柜的，官僚主义习气还很重。不严不实问题不是小问题，它事关我们党生死存亡和国家兴衰的大局。从党和人民的角度看，如果不彻底解决不严不实问题，党的群众路线教育实践活动的成果就会葬送，党的建设就得不到巩固和加强，党的领导地位就会失去根基，党同人民群众的血肉联系就会被割断。从我们学校的角度看，如果不彻底解决不严不实问题，校党委确定的“三大工程”就无法取得预期的成效，创建全国一流水平幼专的目标就难以实现，学校的科学发展就会失去保障。所以，党中央提出开展“三严三实”专题教育，十分及时，非常必要，是高瞻远瞩的重大战略性举措。
怎样解决不严不实问题，做到“三严三实”呢？我想应当抓住三个关键：一是抓住观念转变这个关键。观念是行为之引领。要确立终生践行“三严三实”的观念，以“三严三实”为基准，重新确定我们做人、做党员、做领导干部的坐标。要做一个充满正气、德操高尚和诚实可信的人，用品行把人字立住；要做一个心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的中国共产党党员，在党爱党、在党忧党、在党护党，用纯洁而又坚定的党性把党员立住；要做一个以党和人民的利益为利益、以党和人民的事业为事业，以党和人民的要求为要求，具有丰厚的党性修养和人文情怀，把握大局、能谋善断，作风踏实、为政清廉，有作为、有担当的领导干部，用对党的无限忠诚和强烈的责任感、使命感把领导干部立住。二是把住作风转变这个关键。“三严三实”的内在本质是意识，外在是表现是作风。是否践行了“三严三实”，不仅要看观念是否转变了，还要看作风是否转变了。严字体现在作风上就是严谨、严格、严明。严谨就是从自身做起、从小事做起、从细节做起。以己之严立标杆，以小之为积大成（不贪小利、远小人，善做小事、拘小节），以细之实筑高台。严格就是严格要求自己，不论工作还是生活，要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己首先不做。严守党纪国法，严格按制度办事，严格审视自己的言行。严明就是对待工作和生活，要秉持严明的态度，不随性而为，不随波逐流，不清浊混淆。要坚持原则，站稳立场，守住底线。实字体现在作风上就是求实、务实、落实。求实要求我们在每项工作的谋划时就以实为前提、为依据、为原则；不虚构、不妄想、不空谈。务实要求我们在执行过程中脚踏实地、尊重实际、把握实情；深入基层、深入一线、深入师生；不隔空喊话、不隔靴搔痒、不隔岸观火。落实要求我们把各个环节的工作落到实处，把各个细节的功夫下到实处，既要讲过程，更要重结果，以实实在在的工作过程和结果评判优劣，以实绩论曲直。三是抓住扎实工作这个关键。正确观念和作风，最终要体现在扎实的工作上。今年，全校党政工作会议明确了开展“三严三实”专题教育、制定深化党的建设制度改革、落实党委领导下的校长负责制、建设“五型”领导班子、开展争做新常态下“五种人”活动、开展基层党总支（支部）“三推两加强”活动、织密预防腐败“五道网”、宣传工作实现“三化”、开展教工“三注重”活动、实施“六园建设”、开展“六个教育”和“三加强”活动、依法治校、严格教学质量标准、融入“慕课”新时代、壮大特色项目群、青年教师培训、专业建设、扩展非学历教育领域、提高学术层次和改革学生考评方式等20个重点。这些重点无一不事关党对高校的领导，无一不事关清廉文明校园的建设，无一不事关学校的内涵建设和科学发展。如果我们不以正确的观念为引领，不以严实的作风勤奋工作，这些重点工作就落不到实处，预期的结果就无法实现，“十二五”的任务不能圆满收官，“十三五”的规划难有良好开局，学校的各方面工作和发展就会受到严重的阻碍。因此，我们必须要以“三严三实”的标准要求自己，扎实地开展所承责的工作，出色地完成工作任务，做一名无愧于党和人民的领导干部、党员和大写的人。
开展“三严三实”专题教育，是我们政治生活中头等重要的大事，必须高度认识、高度重视、精心组织、强力落实。要严格按照中央和省、市委的部署、要求，落实专题教育实施方案，不走过场不走样；要高质量地完成专题党课、专题学习、撰写自我对照检查材料、广泛征求师生意见、制定落实整改措施和开好党委专题民主生活会等重点任务，做到真学、真想、真查、真改；要通过专题教育，在各位领导干部心中牢牢确立终生践行“三严三实”的观念，恪守做人、做官、做事的根本，以真严真实为荣，以不严不实为耻，彻底铲除不严不实之劣根，开创既严又实的政治新生态和工作新局面。
